10 спосабаў адкрыць свой BestFit настаўнік музыкі ў каледж Музычная школа Цэнтральная

Гэты сайт выкарыстоўвае службу бяспекі, каб абараніць сябе ад онлайн нападаў. Дзеянне вы толькі што выконвалі справакаваныя раствор бяспекі. Ёсць некалькі дзеянняў, якія маглі б выклікаць гэты блок, уключаючы прадстаўленне пэўнага слова або фразу, каманду SQL або Malformed дадзеных.

Што я магу зрабіць, каб вырашыць гэтую праблему?

Калі вы збіраецеся прыняць удзел у каледж музыкі галоўным як студэнцкі студэнт, вы, верагодна, будзеце вывучаць з тым жа прыватным выкладчыкам каледжа музыкі, інакш вядомы як ваш прафесар студыі, на працягу чатырох гадоў запар.

Гэта асабліва актуальна для студэнтаў, якія вывучаюць класічнай музыку - якія імкнуцца оперных вакалістаў, канцэртных скрыпачоў, і аркестравымі ўдарнікі абавязкова імкнецца да аднаго прафесійнаму прыватнаму настаўніку ў музычнай школе. Джаз і сучасная музыка студэнты часта вывучаюць з адной і той жа асноўнай групай выкладчыкаў на працягу чатырох гадоў, а таксама.

Так што ж адбываецца, калі вы ў канчатковым выніку не крута з прафесарам вы працуеце? Ну, пасля бягучага семестра, вы, верагодна, маюць розны прафесар для рознага механічнага інжынернага класа.

Мая мэта як аўтар і ў якасці незалежнага кансультанта каледжа заключаецца ў аказанні дапамогі студэнтаў знайсці правільныя пасадкі школы першы раз вакол так, каб цалкам мінімізаваць або сцерці шанцы неабходнасці каледжаў перадачы пазней ўніз па лініі.

Так як вы выбіраеце, што права-FIT настаўнікам для вас асабіста? Я разумею, што гэты працэс, безумоўна, можа адчуваць сябе складанай, асабліва ў вачах бацькоў, хто не знаёмы ці знаёмы з музычным светам.

зона па тыпу музычнай школы вы хочаце

Наогул кажучы, існуе тры тыпу музычных школ - аранжарэі, гуманітарныя каледжы і універсітэты. Існуе чацвёрты тып, онлайн градусаў, але для мэтаў гэтага артыкула, а таксама вялікая частка кантэнту на гэтым вэб-сайце, то мы гаворым пра першых трох тыпаў.

Падумайце аб тым, што вашыя доўгатэрміновыя мэты; калі вы хочаце падвоіць маёр, або пайсці ў каледж, прапаноўваючы шырокі спектр традыцыйных навукоўцаў, чым незалежныя аўтаномнай аранжарэя не можа быць лепшым варыянтам для вас.

слухаць, слухаць і слухаць

Што рабіць, калі вы пачулі дзіўныя рэчы пра прафесара ў дадзенай школе, але вы уключыце яго ці яе музыку на Spotify і разумееце, што вы не эмацыйна падлучыцца да гэтага асобам музіцыравання?

Па-першае, вы не збіраецеся ў музычную школу па вывучэнню прафесійнай гандлю. Вы збіраецеся стаць незалежным, унікальным і індывідуалізаванымі мастаком. Разабрацца правым падыходзіць настаўніку, музіцыраванне асабіста звязацца з крытычна, каб дапамагчы вам рэалізаваць гэты ўзровень мастацкай цэласнасці.

З бягучага навучальнага года падвядзенню і нашы думкі звяртаюцца да таго, як зрабіць у наступным годзе яшчэ лепш, мы аб'ядналіся з нашымі сябрамі Ад Вяршыні стварыць «Кіраўніцтва маладога чалавека да стварэння музыкі.» Усё на гэтым тыдні, мы Tackling тэмы для тых, што любяць музыку дзяцей і іх сем'яў, ад таго, як абраць правільны інструмент для перамагаючы праслухоўваннем монстра, з вялікай колькасцю ўваходных прапанаваных З Лепшых выпускнікоў і іх бацькоў. Мець сваю крэўную мудрасць, каб падзяліцца? Раскажыце нам у каментарах.

Пасля таго, як ваш дзіця нацэліўся на інструменце ён хацеў бы даведацца, наступны натуральны крок, каб знайсці настаўнік. Для многіх сем'яў, гэта азначае, што Скаўтынг аб для добрага прыватнага інструктара - які можа быць праблемай на шмат узроўняў.

не выпускаць з выгляду мясцовых аддзяленняў нацыянальных асацыяцый настаўнікаў. Такія арганізацыі, як Нацыянальная асацыяцыя выкладчыкаў музыкі, Нацыянальная асацыяцыя музычнага адукацыі і Амерыканскія Струнныя Асацыяцыі настаўнікаў могуць дапамагчы вам знайсці інструктар. Многія дзяржавы таксама маюць свае ўласныя асацыяцыі настаўнікаў музыкі; паспрабуйце пошук у Інтэрнэце з вашым штатам або гарадамі плюс фразай «настаўнікамі музыкі.»

Калі вы думаеце, наперадзе - пачынаючы з сённяшняга дня, каб шукаць настаўніка да восені, да прыкладу - вы ўсё яшчэ можа быць у стане прыняць удзел у проспективном настаўніка да канца года студэнцкі канцэрт. Гэта можа даць вам пачуццё узроставай групы ён ці яна часцей за ўсё працуе з, яго ці яе пункту гледжання ў якасці інструктара і, магчыма, нават асаблівай сілы. Калі гэта мульты-эйдж канцэрт, гэта таксама можа быць выдатнай магчымасцю для ўласнага дзіцяці, каб ўзбуджаліся пра музыку ён ці яна можа быць навучанне па дарозе.

Калі ў школе вашага дзіцяці або калі ваша абшчына мае аркестр, група ці хор, заахвочваць дзіцяці, каб зарэгістравацца. Мала таго, што такія групы выдатны спосаб для вашага дзіцяці, каб сустрэць новых сяброў, якія падзяляюць захапленне музыкай, але вы пачнеце будаваць сваю ўласную сетку кантактаў, рэсурсаў і мясцовых крыніц мудрасці. Акрамя таго, школа і супольнасць настаўнікі музыкі, як правіла, маюць сваю ўласную сетку прыватных інструктараў, каб прыцягнуць на.

Мясцовыя аранжарэі або каледжы з надзейнымі музычных праграм таксама можа быць выдатным месцам, каб знайсці настаўніка. Многія такія ўстановы рады дапамагчы падключыць студэнтаў і выпускнікоў у цяперашні час з пачаткоўцамі.

Але як вы можаце сказаць, калі настаўнік з'яўляецца вялікай знаходкай? Гэта ўяўляе асаблівую міннае поле для бацькоў, якія не ў музычным плане, схільных сябе, або чые ўласныя ўспаміны урокаў дзяцінства займаюць расточные старыя лятучыя мышы або садысцкія, жорстка казаць наглядчыкаў. (Або, вы ведаеце, як.) Улічваючы пласты таямніцы і нават снабізму, што занадта часта атачаюць класічная музыка, пачаткоўцы бацькі могуць памылкова меркаваць, што дрэннае вучэнне так, як усё павінна быць.

Глядзіце, калі будучы настаўнік дае пробны ўрок, каб праверыць, як асобы, сетку. І не забудзьцеся спытаць шмат пытанняў. Што фон настаўніка як музыка і як выкладчык? Якія навучальныя матэрыялы і музыка Ці яна выкарыстоўваць? Колькі практыкі час, як чакаецца, для студэнтаў, і ня што залежыць ад узросту студэнта? Ці ёсць у настаўніка доступ да студэнцкіх ансамбляў? Якія магчымасці прадукцыйнасці ён дасць? Ці будзе настаўнік дазволіць вучню запісаць урок? (Гэта можа быць выдатнай практыка дапамогі, асабліва калі гаворка ідзе пра успамінаючы, як нешта павінна гучаць.) Вучыць Ці яна якая-небудзь тэорыю музыкі або кампазіцыі? Якія чакання для студэнтаў і для іх бацькоў?

настаўнік добра можа быць дружалюбным, заахвочваючы і натхняючы прысутнасць - нават тады, калі студэнт трапляе грубыя ўчасткі. Ён пакажа на слабыя бакі студэнта, не будучы рэзкім ці грэбліва, прапанаваць інавацыйныя спосабы пераадолення праблем і стварэння эфектных шляхоў вырашэння нават Rote дзейнасці, як гуляць гамы або доводочные дробную маторыку. Інструктара ўзрост і вопыт можа ці не можа быць вырашальным фактарам; напрыклад, я паслядоўна ўражаны дыяпазонам трукаў вельмі юны прыватны настаўнік майго ўласнага дзіцяці мае яе рукаў, каб ператварыць тое, што можа быць лёгка руціна ў задавальненне. (Не кажучы ўжо пра вялізных порцыях добрага настрою і цярпення, яна прыносіць ёй малюсенькія зборы!)

А што, калі паспрабаваць настаўніка на некаторы час, і вы проста не ўпэўненыя, што гэта добра падыходзіць? Вельмі важна давяраць сваёй інтуіцыі. Гэта лепш зрабіць змяненне раней, чым пазней, асабліва калі вы адчуваеце, як настаўнікі вопыту, энергіі або падысці проста не падыходзіць для вашага дзіцяці. Вядома, гэта, верагодна, будзе нязручна размову, але гэта не тое, што пераважней марнаваць грошы, час і першапачатковы энтузіязм вашага дзіцяці?

Майце на ўвазе, што настаўнік, які ідэальна падыходзіць для студэнта пачатку не можа быць такі дасканалы спарвацца некалькі гадоў ўніз па лініі - і вялікі настаўнік будзе ведаць, калі прыйшоў час перадаць эстафету разам. Як Эмануэль Кабесас, бацька ў цяперашні час 20-гадовы віяланчэліст і зверху выпускніка Гаўрыіла, успамінае: «Пасля таго, як Габрыэля прайшло вялікую частку праграмы Suzuki, яго настаўнік прапанаваў традыцыйны настаўнік, які таксама выступаў з сімфанічным аркестрам. Пасля таго, як Габрыэль вывучаў з ім на працягу некалькіх гадоў, ён у сваю чаргу, прапанаваў іншы выкладчык з універсітэта «.

From The Top бацькоўскага Roberta McGuire перасцярог, аднак, што, калі і калі вы, як бацька трыгерам перамыкач настаўнікі, вы павінны быць «сумленныя з вашым жаданнем, каб змяніць НІХТО высока ацэньвае будучы агаломшана.» Акрамя таго, вы ніколі не ведаеце, наколькі маленькі музычны свет - для ўсіх вы ведаеце, ваш цяперашні настаўнік і новы настаўнік можа проста падзяліць стэнд у мясцовым аркестры!

Cloudflare

Выбар выкладчыка фартэпіяна з'яўляецца вельмі асабістым рашэннем. Вы хочаце кагосьці, хто будзе натхняць вас і дапамагчы вам развіваць любоў да гульні на фартэпіяна. Настаўнік добры раяль адразу сябрам, настаўнікам і настаўнікам.

Гутарка патэнцыйных настаўнікаў добры спосаб знайсці той, які адказвае вашым патрэбам. Размаўляючы проспективные настаўнік, звярніце ўвагу на тое, як вы маеце зносіны адзін з адным. Гэта сведчыць аб тым, як вашы ўрокі будуць цечу. Будучы настаўнік павінен быць адкрытым і жаданне падзяліцца інфармацыяй аб іх вопыце, навыках і стылі.

Навучанне і вопыт прадукцыйнасці мае важнае значэнне пры разглядзе перспектыўнага настаўніка. Салідны вопыт навучання прадугледжвае, што яны могуць паспяхова мець зносіны свае веды вам. вопыт Performance гарантуе, што ваш настаўнік дастаткова дасведчаны ў музычным плане вас за рамкі асноў.

Пацыент, прыязная сераду навучання робіць навучанне плённай. Настаўніцкая характар ​​і асобу гэтак жа важныя, як іх тэхнічнае майстэрства. Як і любыя адносіны, вы «націсніце» з некаторымі людзьмі, а не з іншымі. Калі хочаце прадуктыўную сераду навучання, вы і ваша патрэбнасць настаўніка «націсніце».

Пераканайцеся, што ваш настаўнік актыўны ў сваёй адукацыі і развіцці. Напрыклад, вы павінны ўсталёўваць мэты разам, і яна павінна быць штурхаючы вас на практыцы. Вы павінны адчуваць, што яна праяўляе цікавасць у вас асабіста, а не быць проста яшчэ адзін студэнт.

Як вашы ўрокі прагрэс і вы выявіце, што настаўнік не матывуе вас ці часта перапынкі абавязацельстваў, не саромейцеся шукаць іншы настаўнік. Існуе абавязкова быць лепшым настаўнікам, якія там будуць лепш адпавядаць вашаму стылю і патрэбам, якія дапамогуць вам дамагчыся поспеху, і хто зробіць вас з нецярпеннем чакаем вашага наступнага ўрока.

Youve былі заблакаваныя па меркаваннях бяспекі

настаўнік добра можа быць лёгка знайсці - калі вы ведаеце, дзе шукаць. Вядома, вы хочаце, каб знайсці настаўніка, які ведае сваю справу і таленавіты музыка ў сваім уласным праве, але ёсць нашмат больш, каб шукаць у настаўніка добрага, чым толькі што. Ніжэй, добра вас праз тое, што трэба шукаць у добры настаўнік музыкі, і як знайсці правільны настаўнік для вас.

Якасць шукаць

Вялікі настаўнік будзе здольны распазнаваць ўзровень вопыту студэнта і стварыць унікальны план урока, які адказвае студэнту, дзе яны знаходзяцца. Калі вы Арент гатовыя для прасунутых тэхнік, ваш настаўнік павінен быць у стане бачыць, што і знайсці той узровень, які з'яўляецца правільным для Вас.

Тлумачэнне складаных паняццяў у даступным спосабе

Калі вы Арент атрымаць паняцце, што настаўнік павінен быць у стане знайсці спосаб растлумачыць гэта вам, што мае сэнс. Добрыя выкладчыкі маюць вялікі вопыт з гэтым і ведаюць шмат розных спосабаў дапамагчы студэнтам палепшыць іх разуменне. Лепшыя настаўнікі могуць знайсці новыя спосабы, каб атрымаць праз сваіх вучняў у асабістым шляху.

Глядзельныя праблемы ў тэхніцы і працаваць, каб знайсці рашэнне

Добрыя настаўнікі Dont ігнараваць пытанні, але праца з вамі, каб выправіць іх. Вопытны выкладчык дапаможа вам зразумець, чаму тэхніка вельмі важна, каб у вас больш матывацыі, каб выправіць гэта. Ваш настаўнік павінен быць у стане распрацаваць план, які працуе сукупна, каб дапамагчы вам даведацца і асвоіць новыя метады.

Рабіць ўрокі весела і прыемна

Ніхто не хоча настаўніка, які прымушае вас баяцца ісці на ўрокі, ці хто робіць музыку сумным. Настаўнік добры павінен быць у стане сказаць, што вас хвалюе, і выкарыстоўваць, каб прыняць вашу музыку на новы ўзровень.

Застацца арганізаваны такім чынам, што дапамагае прагрэсу студэнта

добрая музычная школа дапаможа знайсці правільны настаўнік для вас. Яны павінны задаваць вам пытанні, якія дапамогуць ім адпавядаць Вам з настаўнікам. Яны будуць шукаць настаўнік, які можа дапамагчы вам дасягнуць вашых музычных мэтаў.

Паспрабуйце

Некаторыя школы прапануюць пробныя ўрокі. Гэта выдатна, каб убачыць, калі настаўнік добра падыходзіць для вас. Калі школа не робяць урокі прапановы судовага разбору, яны будуць па-ранейшаму хочуць мець лепшы вопыт магчыма, таму, калі вам патрэбныя пераключыцца на іншы настаўнік, яны павінны працаваць з вамі, каб гэта адбылося.

Адносіны настаўнік-вучань мае важнае значэнне. Некаторыя настаўнікі добра працаваць з пэўнымі тыпамі студэнтаў, але і змагацца з іншымі. Гэта нармальна і не значыць, што яны з'яўляюцца дрэнным настаўнікам, але яны не могуць быць правільным настаўнікам для вас ці вашага дзіцяці. Усе людзі розныя, што і робіць выкладанне такой дынамічнай прафесіі.

Такім чынам, вы вырашылі браць прыватныя ўрокі музыкі, але вы можаце захацець даведацца, як выбраць настаўнік музыкі? Гэта можа быць вельмі цяжкай задачай, асабліва для пачаткоўца. Калі ў вас няма досведу працы з музыкай, як вы можаце калі-небудзь ведаць, як абраць настаўнік музыкі, значна менш добры настаўнік музыкі? Пахавальныя вывучэнне інструмента з'яўляецца сур'ёзным абавязацельствам часу і грошай, і вы, вядома, хочаце, каб зрабіць вялікую аддачу ад вашых інвестыцый. Настаўнік добра дасць вам, што вяртанне і будзе вам па шляху павольнага і няўхільнага прагрэсу, але дрэнныя настаўнікі могуць прынесці больш шкоды, чым карысці: разгледзець маю гісторыю.

Я пачаў вывучаць гітару з настаўнікам народнай гітары, якія я любіў. Ён быў пацешным, ён быў дасціпным, і ён гуляў па ўсім горадзе. Я думаў, што ён быў вялікім настаўнікам. Тое ж самае можна сказаць і пра маю першай настаўніцы гітары ў каледжы. Ён гуляў ўсюды ў горадзе, і робіць гэта вельмі добра. Я абагаўляў яго, таксама. Гэта адбылося толькі са мной, колькі пашкоджанняў было зроблена гэтымі двума настаўнікамі, калі мая здольнасць прадукцыйнасці і тэхніка павольна дэградуеш так шмат, што мой малодшы год каледжа я не мог нават гуляць адну жа частак, я выкарыстаў у маёй праслухоўвання тры гады раней, нягледзячы на гадзін штодзённай практыкі.